НЦКО

Уважаемые руководители дошкольных образовательных организаций, приглашаем вас на вебинар! Искусственный интеллект в дошкольном образовании: как управлять внедрением, не теряя контроля? 🗓 13 августа, четверг, 13:00 (мск) 📍 Онлайн, бесплатно Приказы, ответы родителям, подготовка к педсовету, разбор нормативки, отчёты учредителю — часы времени каждую неделю. Это тот пласт работы, который отнимает силы, но не двигает сад вперёд. ИИ уже сейчас закрывает большую часть этой рутины, но большинство руководителей не знают, с чего начать и как сделать это безопасно. Покажем на практике, как встроить ИИ в ежедневную работу заведующего ДОО. Разберём: ✅ Как работает ИИ — только то, что нужно знать руководителю ДОО ✅ 8 рабочих сценариев: от приказа до ответа на жалобу родителя ✅ Живую демонстрацию — реальные задачи ДОО, результат на экране ✅ Как выстроить политику сада в отношении ИИ, что прописать в локальном акте ✅ Три правила защиты персональных данных воспитанников ❗️Все участники получат запись, расшифровку, презентацию и готовый проект положения об использовании ИИ в ДОО. Спикер — Иван Илларионов, директор НЦКО.РФ, эксперт по управлению образованием на основе данных, участник рабочей группы «ИИ в образовании», один из инициаторов создания федерального учебника «Введение в ИИ» (издательство «Просвещение»). 👉 Регистрация: https://forms.yandex.ru/cloud/6a71bfa002848f36a5d29799 *Ограниченное количество мест, успевайте отправить заявку!

🎯 Одна переделанная с детьми рекреация измеримо снижает агрессивность школьной среды. Мы продолжаем нашу рубрику "Что говорит наука?", выпускаем уже шестой обзор научной статьи о том, как стиль соучастное проектирование школьной среды позитивно влияет на школьный климат. Психологический климат кажется неуловимым — но его можно двигать конкретным действием. Российское исследование 2025 года (школа в Кремёнках, участники - 85 учеников 6–8 классов) замерило состояние среды до и после того, как администрация совместно с учениками преобразили рекреацию и библиотеку. Получили статистически значимый результат: лучше отношение к среде, выше защищённость от психологического насилия, ниже агрессивность. Вывод: работает не сам ремонт, а соучастие — сделанное своими руками дети присваивают и берегут. И начать можно с одного помещения. Полный разбор — по ссылке👇 https://dzen.ru/a/anCKt77nsHechPLv #НЦКО_Что_говорит_наука

🎯 Одна переделанная с детьми рекреация измеримо снижает агрессивность школьной среды. Мы продолжаем нашу рубрику "Что говорит наука?", выпускаем уже шестой обзор научной статьи о том, как стиль соучастное проектирование школьной среды позитивно влияет на школьный климат. Психологический климат кажется неуловимым — но его можно двигать конкретным действием. Российское исследование 2025 года (школа в Кремёнках, участники - 85 учеников 6–8 классов) замерило состояние среды до и после того, как администрация совместно с учениками преобразили рекреацию и библиотеку. Получили статистически значимый результат: лучше отношение к среде, выше защищённость от психологического насилия, ниже агрессивность. Вывод: работает не сам ремонт, а соучастие — сделанное своими руками дети присваивают и берегут. И начать можно с одного помещения. Полный разбор — по ссылке👇 https://dzen.ru/a/anCKt77nsHechPLv #НЦКО_Что_говорит_наука

🚀 «Недельный дайджест НЦКО» (27.07 — 02.08) Фокус недели: внеурочка по новым правилам, региональный компонент в профориентации, рекорд заявлений в колледжи и обновление программ старшей школы. 1. 📋 Внеурочная деятельность: девять направлений и потолок в 10 часов Минпросвещения направило в регионы рекомендации на 2026/27 год. Перечень стал закрытым списком из девяти направлений: патриотическое и нравственное просвещение; профориентация; развитие личности младших школьников; НВП; финансовая грамотность; историческое просвещение; поддержка математики и естественных наук; профильное изучение предметов; физическое развитие. Общий объём — не более 10 часов в неделю. Что делать управленцам? 📌 СОШ: сверить проект учебного плана с лимитами до его утверждения. Шаблоны программ уже есть в Конструкторе рабочих программ — переписывать вручную не нужно. 2. 🧭 Региональный компонент в профориентации стал обязательным С 2026/27 года в курсе «Россия — мои горизонты» обязательны не менее восьми занятий об экономике своего региона, ведущих предприятиях и востребованных профессиях. Модель охватит более 8,5 млн учеников 6–11 классов. Что делать управленцам? 📌 СОШ: содержание разрабатывают институты развития образования субъектов. Запросить в своём ИРО график выхода материалов и подумать, как усилить содержание практикой. 📌 СПО: выходить в ИРО и школы района с предложением стать практической площадкой для части занятий. 3. 🎓 Рекорд: почти 3 млн заявлений в колледжи С.С.Кравцов сообщил о рекорде: почти 3 млн заявлений, на 500 тыс. больше, чем за аналогичный период прошлого года. В Москве все 41 тыс. девятиклассников, выбравших СПО, зачислены на бюджет, 85% — на специальность первого приоритета. Что делать управленцам? 📌 СПО: разбирать не общую цифру, а распределение по специальностям под корректировку КЦП. 📌 СОШ: 63% девятиклассников по стране выбирают колледж. Пересобрать профориентацию в 8–9 классах под эту реальность. 4. 👩‍🏫 Особый статус педагога: регионы получили право на свои льготы С.С.Кравцов разъяснил указ Президента: документ закрепляет действующие меры поддержки и расширяет их прежде всего для молодых специалистов, а также даёт регионам право вводить свои льготы сверх федеральных. Механизмы разрабатывает Правительство, тему вынесут на августовские совещания. Параллельно: в педвузы подано почти 700 тыс. заявлений, конкурс вырос с 12 до 14 человек на место. Что делать управленцам? 📌 Вынести разбор указа и региональных мер в повестку августовского педсовета, свести в один документ, какие федеральные гарантии у вас реально работают. 5. 🔬 Программы пяти предметов в старшей школе обновят с 2027 года Актуализированы программы по физике, химии, биологии, математике и информатике для 10–11 классов: содержание приведено в соответствие с достижениями современной науки, усилена практика. Старт — 1 сентября 2027 года. Параллельно идёт оснащение: в 2026 году — 23 тыс. кабинетов физики, музыки и ИЗО, в 2027-м — 20 тыс. кабинетов химии, биологии и математики. Что делать управленцам? 📌 СОШ: год форы — столько, сколько нужно на повышение квалификации предметников и заявку на оборудование. Практика без оснащённой лаборатории останется словами. 🔗 Все 10 новостей недели — в канале НЦКО на Дзене